Présentation de l'IGARUN et de son équipe



L'IGARUN est une Unité de Formation et de Recherche. Elle a donc deux missions : assurer une formation pour les étudiants et participer à la production d'un savoir nouveau par la recherche scientifique.
 

Les salles informatiques IMAR dédiées à la cartographie
*
Le laboratoire de géophysique

La formation

L'IGARUN offre une formation dans tous les cycles de l'enseignement supérieur, depuis la Licence de géographie, les niveaux Master, jusqu'au Doctorat.

La recherche

L'IGARUN héberge deux équipes de recherche scientifique :
- ESO-Nantes (CNRS-UMR 6590), recherche en géographie sociale et culturelle
- LETG-Nantes (CNRS-UMR 6554), recherche en géographie des espaces côtiers et maritimes

L'équipe pédagogique et scientifique

La directrice de l'IGARUN est actuellement Françoise DEBAINE.
La directrice adjointe est Sophie VERNICOS.
Pour accomplir ces deux grandes missions, de formation et de recherche l'IGARUN dispose de moyens humains et techniques.

Les universitaires, contrairement aux enseignants de collèges ou de lycées, sont à la fois enseignants et chercheurs, attachés à des équipes de recherche du CNRS. Le lien entre les cours et les évolutions récentes de la recherche est direct.
En plus de ces missions d'enseignants et de chercheurs, chacun prend en responsabilité les charges nécessaires au fonctionnement de l'IGARUN.

Christèle ALLÈS, Géographie politique, géographie sociale, accès à l'eau potable et à l'assainissement, Maghreb et Moyen-Orient, France / PRAG (professeur agrégé) / responsable des concours MEEF
Agnès BALTZER, Géographie de la mer et du littoral, co-responsable du niveau licence (L3)
Céline CHADENAS Géographie du littoral, oiseaux et marais littoraux / responsable du master 1 GAED/ responsable des Cahiers Nantais
Béatrice CHAUDET  Urbanisme et santé, acteur et outils de l'aménagement, trajectoire résidentielle, habitat inclusif, environnement résidentiel, mobilité quotidienne et marchabilité, participation habitante
Étienne CHAUVEAU Géographie de l'eau, hydrologie
Bruno COMENTALE Géographie physique de la Méditerranée
Françoise DEBAINE  Biogéographie, télédétection / Directrice de l'IGARUN
Michel DESSE, Géographie humaine des littoraux / co-responsable du niveau licence (L1)
Bernard FRITSCH Géographie économique / responsable du master 2 UA parcours Villes et Territoires
Isabelle GARAT Géographie des villes / responsable du master 1 UA parcours Villes et Territoires
Christophe GRENIER Géographie du tourisme et de la conservation
Thierry GUINEBERTEAU  Géographie des littoraux, aménagement / responsable du master 2 ALM
Claire GUIU   Géographie culturelle et sonore / responsable Relations internationales-ERASMUS / responsable du DU Chargé-e de projet en Développement Durable
Valérie JOUSSEAUME  Géographie des campagnes et des petites villes
Mohamed MAANAN  Géographie environnementale et géomatique / responsable du master 2 GER
François MADORÉ   Géographie des villes et ségrégation sociale / directeur du labo ESO-Nantes (UMR 6590) / responsable du master 2 AGT
Christine MARGETIC Géographie des campagnes et de l'agriculture
Isabelle POCCARD  Climatologie
Patrick POTTIER   Aménagement des littoraux tropicaux, Cartographie / co-responsable du niveau licence (L2)
Nicolas RAIMBAULT Géographie urbaine, aménagement urbain
Jean RIVIÈRE Géographie politique et sociale
Marc ROBIN Géographie physique et géomatique
Nicolas ROLLO Géographie de l'eau, géomatique / directeur du labo LETG-Nantes (UMR 6554)
Caroline RUFIN-SOLER Risques littoraux, exposition des populations, stratégies d'adaptation, démarches participatives, espaces naturels
Dominique SELLIER Géographie physique, patrimoine géomorphologique / professeur émérite
Brice TROUILLET  Géographie de la mer et de la pêche / directeur de l'UMR LETG (6554 CNRS)
Sophie VERNICOS Géographie culturelle de l'Europe centrale / Directrice-adjointe de l'IGARUN / responsable de la mission Université-Lycées
 
Au sein du statut d'enseignant-chercheur, il existe 2 grades : les Maîtres de conférences qui ont un Doctorat, et les Professeurs d'Université titulaires en plus de leur thèse de Doctorat, d'une HDR (Habilitation à diriger des recherches), ils sont responsables de l'encadrement des doctorants.
 
À cette équipe d'enseignants-chercheurs titulaires, peuvent s'ajouter pour assurer des cours, des PAST, des étudiants en Doctorat et des enseignants du secondaire.

L'IGARUN compte 2 MAST, Olivier KASSOUS et Gunevel PEDRON véritables "passeurs" entre la formation et la vie professionnelle pour les étudiants des Master et Licences professionnelles.

Les MAST sont des professionnels de l'aménagement qui assurent, en plus de la profession, une charge d'enseignement dans les formations professionnelles de l'IGARUN. Ils sont sous contrat de 3 ans.

Mathieu SERVAIN, membre du Pôle Informatique du Tertre (PIT), est l'informaticien référent des salles IMAR, lieux informatiques des cours de cartographie, télédétection, SIG et de la bibliothèque.

Denys Yen ARREBATO VILLAR, Ingénieur logiciel, développement informatique.

Magalie ROUILLARD : Secrétaire Générale
Hannah LE PENNEC : secrétariat pédagogique du niveau licence
Marie PETITEAU : secrétariat pédagogique des masters
Christelle DESMONTILS : gestion, comptabilité, administration

Au sein des deux équipes de recherche présentes à l'IGARUN, des personnels du CNRS sont présents : 
 
ESO-Nantes (CNRS-UMR 6590)
Secrétaire de l'équipe ESO-Nantes : Christelle DESMONTILS

Jean-Baptiste BAHERS, chargé de recherche CNRS, économie circulaire, métabolisme urbain, déchets, écologie industrielle et territoriale, éco-conception
Christine LAMBERTS, ingénieure d'études CNRS, statistiques appliquées aux sciences sociales, méthodologie de l'enquête, cartographie d'édition, SIG
Stéphane LORET, ingénieur d'études CNRS, humanités numériques
Géraldine MOLINA, chargée de recherche CNRS, ville durable, climat, énergie, habitants, professionnels, politiques publiques, interdisciplinarité radicale

LETG-Géolittomer (CNRS-UMR 6554)
Secrétaire de l'équipe LETG-Nantes : Leila NECIBI

Armelle DECAULNE, directrice de recherche CNRS, géomorphologie polaire
Beatriz FUNATSU, chargée de recherche CNRS, climat et changement climatique
Laurent GODET, directeur de recherche CNRS, géographie des marais et des oiseaux
Julie PIERSON, ingénieure d'études CNRS, géomaticienne
Laurent POURINET, ingénieur d'études CNRS, cartographe
Elodie ROBERT, chargée de recherche CNRS, Télé-épidémiologie et risque sanitaire

En plus des enseignants-chercheurs et des personnels permanents du CNRS, des doctorants et post-doctorants participent à la vie de la recherche.

Géothèque - cartothèque

* Yveline GUILLOU, bibliothécaire, vous accueille dans notre centre de ressources documentaires et numériques.
Pour en savoir plus

Laboratoire de Géographie Physique

L'IGARUN est doté d'un laboratoire de Géographie physique accessible aux chercheurs et aux étudiants préparant un mémoire ou un travail de recherche (L3, master, doctorat).

Ce laboratoire permet de pratiquer les analyses fondamentales des formations superficielles : sédiments et altérites (granulométrie, morphoscopie, analyses de lames-minces au microscope polarisant).

Il est partenaire du Service commun de microscopie électronique et de micro-analyse de Nantes Université. Il assure également le prêt de matériel de terrain (théodolite, clinomètres et boussoles, tarière).

Cartographie

L'IGARUN produit un nombre important, de livres, de cartes et documents visuels.

Simon CHARRIER est notre cartographe d'édition. Il contribue à l'élaboration des cartes pour nos publications scientifiques et met en page notre revue annuelle Les Cahiers Nantais. Ce service est accessible uniquement aux enseignants-chercheurs et aux doctorants de l'IGARUN.

Des repères et des ressources pour s’informer, découvrir les métiers et construire son projet professionnel

La CLIP du Pôle Humanités est un service dédié à la coordination et à la mise en œuvre d’actions en faveur de l’insertion professionnelle des étudiants.es.
Elle développe des actions régulières d’information et de sensibilisation aux métiers et aux débouchés : stands hebdomadaires sur site, temps forts thématiques, pilotage et co-organisation de forums des métiers.
La CLIP conçoit et propose également des outils numériques dédiés à l’insertion professionnelle, combinant contenus et repères pour permettre aux étudiants.es de s’informer, d’identifier des ressources utiles et d’avancer dans la construction de leur projet. Elle contribue à faire connaître les dispositifs d’accompagnement proposés aux étudiants (entretiens individuels, ateliers, …), en lien avec le SUIO.

Pour suivre l'actualité de la CLIP Humanités, retrouvez-nous sur Instagram et LinkedIn.

Le fonctionnement de l'IGARUN

Comme toute l'Université, l'IGARUN fonctionne en auto-gestion. Ce sont les personnels, en particulier les enseignants-chercheurs, qui contribuent au fonctionnement collectif de l'établissement : élaboration des formations validées par le Ministère ensuite ; élaboration du budget ; organisation de la vie interne ; recrutement ; etc.
 

Le conseil d'administration est composé de représentants élus des personnels de l'IGARUN, de représentants élus des étudiants de l'IGARUN et de personnalités extérieures issues du monde socio-professionnel. Sa présidence est assurée par l'un de ces derniers. Il définit la politique de l'IGARUN dans tous les domaines : enseignement, recherche, organisation administrative interne, vie étudiante, relations extérieures. Il élit le directeur et le directeur-adjoint, vote le budget, peut proposer des modifications de statuts au Conseil d'administration de l'université, étudie les modalités de contrôle des connaissances.

C'est l'assemblée générale de tous les personnels enseignants et non-enseignants de l'IGARUN. Elle constitue un espace d'information et d'échange sur le déroulement de l'année universitaire et les projets pédagogiques, distribue les responsabilités d'années et des jurys d'examen, organise le fonctionnement de la Géothèque, de la communication externe... Toutes ses propositions doivent être validées par le conseil d'administration.

C'est l'assemblée des enseignants-chercheurs. Il est le lieu de débat sur les contenus des formations initiales et continues ; sur la qualification à donner aux postes d'enseignants-chercheurs demandés ou renouvelés ; sur les demandes d'habilitation à délivrer des diplômes nationaux ; sur les projets de création ou de modification des diplômes. Il assure la liaison entre l'enseignement et la recherche, notamment au niveau du master et du doctorat.
Mis à jour le 07 mai 2026.